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以今观古 风采中学多元活动学历史

发布时间:2019-05-03 03:35:41 来源:http://www.dun-chang.com

  图:风采中学举办一系列活动,让学生回顾五四运动

  【大公报讯】记者梁靖怡报道:“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失;以古为镜,可以知兴替。”为纪念五四运动一百周年,风采中学举办一系列活动促进学生以今观古,用辩证的眼光去认识了解一百年前的这场运动。透过举办讲座、演绎话剧、午间摊位遊戏去猜不同时期作家的作品,周会阅读文学作品,播放电影等,让学生回顾五四学运,站在时代的浪潮去看古与今,兴与衰。

  办午间讲座与话剧

  风采中学举办的一系列纪念五四运动的活动,在校内百花齐放。中史学会举办的午间讲座中有两位同学分享对五四运动贡献的看法,中史老师许茵茵则会用启发性题目引导学生思考:中国外交官需具备哪些素养?假如你是当时的中国人民,你如何为此打气?她建议学生去图书馆找一些五四运动相关的书去看,例如中国通史。她坦言不建议只看网络上的言论,因为有可能有所偏颇。

  在早讲宣传中的话剧表演,学生扮作商人、学生、妇女,如何喊口号,如何争取妇女权益,重新演绎当时的场景,学生透过对历史人物的挖掘更加会有亲身真切的感受,这样读中史也倍添几分活泼与生动。

  而今期的中文周主题也是关於五四运动,连续三日午间摊位的小遊戏活动让同学们透过轻鬆的方式去认识一些作家,从趣味之中学习并启蒙。七十分鐘的周会也让学生深入去讲解时代背景下衍生的文学作品。

  文言和白话非二元对立

  中文科罗老师认为,文言文和白话文之间、新旧之间并非一个二元的对立,鼓励学生从文言文中吸取养分,客观地看每一个的时代产物,并且思考文学革命对於社会的思想乃至今时今日的发展有何影响。文学承载着爱国的精神;周会上也有播放电影片段,回放辩论提倡白话文的场景,以史观今。

  多角度多学科增进了解

  风采中学今期的图书馆主题书展是中国历史及五四文学。图书馆主任程老师说,会尽可能找多元化的素材,参照哲理性感受性强的,内容上吸引的标準去挑选图书,同时也会谘询各科老师的意见,例如通识科和历史科,争取让学生能够从不同角度、不同学科去探讨同一件事。

  他又谈及中国历史踏入世界的舞台,希望将一件事生活化一点,谈论一下民众参与社会变革的角色,让同学在未来有更多的承担和历史责任感。每一个人都在书写历史。

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